Ahaaa....Selamat Datang, Kurtilas..!
Yup, KURTILAS. Demikian orang menyebutnya. Kurikulum Dua Ribu Tiga Belas ini memang bisa dikatakan terlambat. Ya bayangkan saja.. namanya c 2013, tapi penerapan secara menyeluruh di berbagai sekolah di Indonesia baru bisa dan baru benar-benar dilaksanakan saat angka tahun sudh berganti menjadi 2014. Ya memang tidak salah juga sih kalau pemerintah di tahun 2013 kemarin baru menerapkan kurikulum ini hanya pada sekolah-sekolah tertentu yang sudah ditunjuk sebagai percontohan, mengingat dalam kurtilas ini guru banyak dituntut untuk lebih menguasai teknologi informasi dan komunikasi alias teknologi komputer (internet). Sayangnya, pada kenyataannya tidak semua guru menguasai hal itu. Jadi, wajar saja bila kurtilas ini dilaksanakan secara bertahap saat 2013 lalu.
KURTILAS merupakan pengembangan kurikulum sebelumnya, yakni KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan). Kurtilas ini bertujuan untuk memenuhi tantangan hidup di era modern ini dan mengimbangi perkembangan IPTEK yang sudah sangat pesat seperti sekarang ini.
KURTILAS terdiri atas empat aspek keterampilan yang tercermin dalam Kompetensi Inti (KI), yaitu aspek Sikap Spiritual (KI-1), Sikap Sosial (KI-2), Pengetahuan (KI-3), dan Keterampilan (KI-4). Dari keempat aspek tersebut,, dapat kita lihat bahwa aspek sikap mendominasi aspek lainnya. Hal ini dikarenakan melalui KURTILAS ini, peserta didik diharapkan untuk lebih menanamkan karakter-karakter positif di dalam dirinya (takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, cinta tanah air, peduli sesama, dan sebagainya) daripada karakter negatif yang cenderung merusak moral, seperti tawuran pelajar, geng motor, dan sebagainya.
So... walaupun pelaksanaan dan penilaian kurtilas ini sedikit sulit, mari kita hadapi dengan penuh semangat dan positive thinking ya.!!! SMANGATTT,!!!!
KURTILAS merupakan pengembangan kurikulum sebelumnya, yakni KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan). Kurtilas ini bertujuan untuk memenuhi tantangan hidup di era modern ini dan mengimbangi perkembangan IPTEK yang sudah sangat pesat seperti sekarang ini.
KURTILAS terdiri atas empat aspek keterampilan yang tercermin dalam Kompetensi Inti (KI), yaitu aspek Sikap Spiritual (KI-1), Sikap Sosial (KI-2), Pengetahuan (KI-3), dan Keterampilan (KI-4). Dari keempat aspek tersebut,, dapat kita lihat bahwa aspek sikap mendominasi aspek lainnya. Hal ini dikarenakan melalui KURTILAS ini, peserta didik diharapkan untuk lebih menanamkan karakter-karakter positif di dalam dirinya (takwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, cinta tanah air, peduli sesama, dan sebagainya) daripada karakter negatif yang cenderung merusak moral, seperti tawuran pelajar, geng motor, dan sebagainya.
So... walaupun pelaksanaan dan penilaian kurtilas ini sedikit sulit, mari kita hadapi dengan penuh semangat dan positive thinking ya.!!! SMANGATTT,!!!!
Komentar